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速记天地是 宣传“手写速记” 的阵地

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关于我

我要做一个老有所学,老有所思,老有所想,老有所为的老人。我热爱速记事业,从事速记的教学和研究工作,希望能得到广大博友、网友的青睐、支持和帮助,更企望得到祖国和人民的给予力量和动力,使得我国的速记事业,兴旺发展,更上一层楼。什么是速记?“‘速记’,是用科学的线条作符号和一套严谨的缩略方法,迅速记录人们语言、思维的快速书写的‘文字’。”“是广大书写劳动者节省书写时间、减轻书写劳动强度、增进思维敏捷反映能力、提高工作效率和学习成果的一门现代最实用的信息科学技术。”

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谈速记书法  

2013-04-12 08:00:47|  分类: 速记讲座 |  标签: |举报 |字号 订阅

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谈速记书法

辽宁铁岭 北方速记学员 宋贵财
 

   【编者按】宋贵财同志是2008年9月在网上购买我的《北方速记》完全是自学。如今他书写的北方速记符号,非常工整、流利、美观,符号布局得体。他现在提出并在研究《北方速记》的书法,这对我来说是一个鞭策和激励,迫使我今后写出的速记符号,一定要更规范,一定更要标准,为学习 北方速记 的学员,树立榜样。也希望学习 北方速记 的所有学员认真研究这个速记的书法。

    我认为,创立 北方速记 的书法,有利于学习者的速记符号写的更准,这样在记录后为‘认读、翻译、整理’保证了质量,提高了效率。

     希望学习 北方速记 的所有人,响应宋贵财的这个倡议,不仅练好速记符号,更要在符号的准确性上下功夫,写出美观、流利、工整、漂亮的速记符号,为使用速记在学习中、工作上奠定牢固的根基,进而更好、更快地采集和传送信息,为我们的祖国在实现中国梦的进程中,多做贡献。
 

    速记符号简练,书写流利自然,不仅体现了能够快速书写的特点,而且其符形的长短、大小、横竖、高低、曲直、位置等结构,自然地形成了错落变化的书写特点,具有无穷魅力和欣赏价值。书写者可以运用符号的粗细变化、用墨浓淡、圆转变化等进行速记书法创作,产生笔力遒劲、飞扬潇洒、体势多变、淘冶情操艺术效果。

    由于符号受行线、位置变化的限制,速记书法不同于汉字毛笔书法,只能在行线上从左向右横向书写;在字数上也以多行书写为宜。为方便阅读,可以将汉字设为小字号作为行线,在其上面书写速记符号。与汉字毛笔书法相同的是可以使用印章,当然印章也是用速符刻制的。引首章、腰章、名章均可使用。落款时间不必象汉字毛笔书法那样写干支纪年,而采用常用写法即可,体现时代气息。

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    书写速记符号的书法,必须遵循《北方速记》声符写法的五个规定和词语连写的五个规则,无论在行线上还是提高写在行线的中间,都要突出符号自身的形象,如同汉字的规范写法,要‘横平竖直’,曲线符号要弯曲自然,严格按照规定的角度写出。《北方速记》声符写法五个规定是:1.行线;2.笔顺;3.比例;4.角度;5曲势。符号在书写过程中,特别注意‘每个符号长短的比例比值、每个符号与行线之间形成的角度、每个符号自身弯曲的曲势形态’,只有按照声符写法的五个规定,严格控制比例、角度、曲势与行线之间的关系,写出的速记符号才能显示出美观、漂亮、整洁、规范、标准,给自己在记录后的识别、认读,翻译、整理才能从容不乱,迅速、快捷交付完美的速记稿。

    在书写拼音符号、词语连写和缩略符号时,对符号自身形状中的大小圈、大小勾、尖撇挑、小短直等,不要让它们混淆。《北方速记》是属于椭圆体系的,所以写出的大圈一定显示椭圆形为妙,小圈写的要与我们平时书写标点符号中的‘句号’那么大,大圈要比小圈大出两倍,写成椭圆圈为妙。大小圈界限分清。区分大小勾,小勾是韵符‘啊’、‘呀’、‘蛙’组;大勾是韵符‘奥’和借用‘奥’韵符的‘交、敲、消’,它们必须与‘啊、呀’组的小勾界限分辨清楚。

    尖撇挑与小短直要分清,尖撇挑的收笔处都是带尖的,小短直的收笔处是直的没有尖。

    一般声符或由声符与韵符拼写出来的所有符号,我们称它为‘拼音符号’简称‘音符’,书写它们时,都应该按照教材中规定的角度写出来,最好采用45-50度、30度、180度进行书写。横平竖直,曲势自然,突出尖撇挑,界限更明显,符号挺直有力,是《北方速记》书法的真谛。

    在缩略符号中的‘独立音符’,一定要单独占有这个词的位置,不要与前后符号相衔接,要留有一定的空间,占一个词的固定位置,不要挤占这个词。

    交叠略法是提高记录快捷的重要法宝,因为它们的两笔就可以写出代表四个或七八个汉字来,他们的结构,比例、角度、曲势要搭配自然可体。如:一国两制、邓小平理论、中央电视台、高举邓小平理论伟大旗帜、三个代表重要思想、社会主义市场经济体制、香港特别行政区同胞、澳门特别行政区政府、没有调查就没有发言权等等,这些符号又属于固定的词语符号,看到它们就可以不假思索的认读出来,如同汉字的识别率。

    在《北方速记》中,‘点’的用处非常广泛,在教材和描红练习册中,都着重讲述了‘点的妙用’,它们在不同的位置可以代表不同的汉字,有的在附离音位法中应用,有的单独使用,所以要一定牢记它们在某个位置上所代表不同汉字,这是比较复杂的,因为它们曾经把大卫.科波菲尔(狄更斯)难住了。

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