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关于我

我要做一个老有所学,老有所思,老有所想,老有所为的老人。我热爱速记事业,从事速记的教学和研究工作,希望能得到广大博友、网友的青睐、支持和帮助,更企望得到祖国和人民的给予力量和动力,使得我国的速记事业,兴旺发展,更上一层楼。什么是速记?“‘速记’,是用科学的线条作符号和一套严谨的缩略方法,迅速记录人们语言、思维的快速书写的‘文字’。”“是广大书写劳动者节省书写时间、减轻书写劳动强度、增进思维敏捷反映能力、提高工作效率和学习成果的一门现代最实用的信息科学技术。”

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成功的经验可以借鉴 我在哈尔滨职业技术学院进行速记教学的总结  

2014-03-20 14:52:58|  分类: 速记文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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成功的经验可以借鉴 

我在哈尔滨职业技术学院进行速记教学的总结

                 哈尔滨职业技术学院速记期末考试成绩公布:

    哈尔滨职业技术学院05级文秘班的速记课于2006年3月27日开始至6月15日考试结束,历经三个半月共计84课时,其速记教学收到较为满意的效果。 

  全班共21人,90分以上有5人,她们是:刘红岩、孙苗苗、付媛媛、陈佳虹、王莎莎;80分以上,有8人,最低分为72分。
一、速记教学方面

1. 按照制定的教学计划,完成了速记课堂教学的任务,讲授了《北方速记》教材的基本内容(第一章至第十六章)。 
2. 播放了“胡锦涛会见连战”的录像和认读会见时的速记稿。 
3. 播放了《话说速记》录像,让学生了解全国速记发展的基本情况。 
4. 反复讲述《速记学概论》,强调速记的作用和学习的方法,同时也让学生进一步了解速记的历史和速记在我国发展的现状。激励学生刻苦学习速记技术,为今后的学习和工作奠定良好的基础。 
5. 进行速记技能的强化训练,以《北方速记》第十章速记读物为内容,反复练习、听写并在学期末进行速度的测试。全班同学通过120、140和160字/分的测试,有8人基本实现每分钟200字的听、抄写速度。 
6. 学期中,进行了两次考试,即期中考试和期末考试(全部按闭卷形式进行),从两次考试卷面分析,学生学习速记大有进步,全班没有不及格的,全班最低分为62,最高分为96分(刘红岩)。 
7. 出现了速记的尖子学员,尖子学员的条件是:1)技能速度必须达到每分钟200字的速度者;2)平时的学习必须是最为优秀者,即速记课文能流畅的阅读;3)出勤率必须是满勤,严格遵守课堂纪律者;4)必须能按时完成作业,符号书写正确、流利并获得优秀者;5)学习一贯是踏踏实实,课堂上认真听讲。经考察,刘红岩、孙苗苗二人为本届速记学习的尖子学员。 

二、从考试试卷及平时课堂教学秩序看学生的学习成果 
本学期全班同学对速记课学习的情绪高,努力、认真,表现在: 

1. 全班的出满勤高,仅有个别几个同学缺课,最多为3次,而缺课的同学能及时补上和追上教学的进度。

2. 都能按时完成老师指定的作业,质量较好。 

3. 学生能按老师的要求,在课堂上进行随录音跟踪在《描红练习册》上听写,逐课实现了140、160字/分以上的听写速度。 
4. 课后能认真复习,部分学生能流畅的阅读课堂黑板上的速记文章并领读,能按老师的要求,上课前把指定的速记文章写在黑板上,符号标准、美观、流畅。如刘红岩、孙苗苗、付媛媛、王莎莎等。

      速记的教学与学习,如果不进行练习、复习与强化的速度训练,不写也不练,那,是神仙他也教不会你,是神仙他也是学不会的。


哈尔滨职业技术学院〇五级文秘班速记教学学生成绩考核报表

2006619 

顺序

姓名

速记技能 /分速度

平时出勤、作业

考试成绩

期末总评

140

160

180~200

出勤

作业

总分

60

期中

期末

40

60

总分

成绩

1

  

 

90

54

59

83

33.2

54

87

2

付媛媛

 200

100

60

92

91

36.4

60

96

3

  

 

 

85

51

52

73

29.2

51

80

 

4

刘琳峰

 

 

85

51

50

73

29.2

51

80

 

5

陈佳虹

180 

100

60

85

91

36.4

60

96

6

尹慧丽

 

85

51

67

65

26.

51

77

 

7

  

 

 

85

51

63

74

29.6

51

80

 

8

卢恒军

120

 

 

80

48

49

73

29.2

48

77

 

9

  

 

85

51

57

70

28

51

79

 

10

刘红岩

 200

100

60

97

96

38.4

60

98

优尖

11

于久湘

 200

90

54

71

73

29.2

54

83

 

12

邓文博

120

 

 

80

48

53

80

32

48

80

 

13

  

120

 

 

80

48

74

61

24.4

48

72

 

14

孙苗苗

 200

100

60

90

94

37.6

60

98

优尖

15

李艳荣

 200

90

54

90

81

32.4

54

86

16

王莎莎

 200

100

60

91

87

34.8

60

95

17

  

 200

80

48

75

69

27.6

48

76

 

18

李美英

 

85

51

79

80

32

51

83

 

19

孙晓文

 

80

48

34

69

27.6

48

76

 

20

马新颖

 200

85

51

76

68

27.2

51

78

 

21

张杰美

 

80

48

71

62

24.8

48

73

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、本学期由2006327开始到615随堂考试结束,历经三个半月共计84课时。

二、本学期讲述了:1. 速记学概论;2. 速记的原理和各种缩略方法及教材中的速记文章。

三、进行两次考试:期中考试和期末考试与速记技能的测试。

四、学生本学期的成绩由“平时出勤、作业与期末考试和技能相加”即平时占60%+期末考试卷面总分占40%=总成绩。如刘红岩同学,平时得分为100×60%+期末卷面分96×40%=60+38.4=98分。总分数按四舍五入计算。

五、本学期有9人参加180/分的速记技能考试,有刘红岩、孙苗苗、付媛媛、王莎莎等8人参加每分钟200字的听写考试。

六、本学年的学生学习成绩好于上学年的学生。突出的是:刘红岩、孙苗苗、付媛媛、陈佳虹和王莎莎五名同学列于本班榜首。对这五名学生,应给以奖励。

七、建议,速记教学应延伸进行,否则学生会自动放弃,速记教学将失去意义。

八、期末考试试卷在出题时审查不严,总分101分,故整个判分均按101分合算。

                                          速记教师:柳守仁  2006619


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这是哈尔滨职业技术学院文秘班的马新颖同学在带领全班同学认读速记课文。

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这是哈尔滨职业技术学院文秘班的刘红岩同学在带领全班同学认读速记课文。刘红岩同学是该班的速记学课代表,学习用功,勤于动脑动手,是该班的最好学生。

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这是哈尔滨职业技术学院文秘班的付媛媛同学在带领全班同学认读速记课文。


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 这是哈尔滨职业技术学院文秘班学习速记课的六名优秀学生。

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